中国笛(5岁以上)
笛子是中国广为流传的吹奏乐器,为人类发展起源的象征之一,迄今为止,在世界上已经发现了具有三万五千年历史的笛子,而在中国,笛子的历史也可以追溯到九千年前的贾湖骨笛。笛子又是世界上广为流传的乐器,在世界各上的几乎所有国家中都能发现笛子用各种样式存在着。
中国笛独特的特点,一是加在膜孔上的笛膜,使中国笛具有独特音色 ; 其二是长期的发展产生了各种流派,形成一套完整的演奏法和系统化的风格特征,其中南方“曲笛”及北方“梆笛”最具有代表性 ; 其三笛子具有长远历史发展,除了作为独奏、丝竹乐、民乐团都占有重要的角色。笛子的表现力丰富,既能演奏悠长、高亢的旋律,又能表现辽阔、宽广的情调。
中国笛的发展历程也具有非常浓厚的文化色彩。学习并了解笛的历史与技法,进而深入了解它的文化内涵,可以使学生更加的具有精神质地,更能具有文化精神内涵。利用中国笛的技术曲目,进而培育学生的审美意识,引导学生了解深厚的中国传统文化,并使学生在传统文化的渲染中受益。
中国笛以气发声,气息控制是笛子最需要钻研的一项能力,其次是舌头与手指运用,统称“气指舌”,为中国笛三大技巧之一。许多人认为吹笛需要非常大的肺活量?觉得气不足可以吹笛子吗?答案肯定是:可以的!由於气不足主要是气息控制的问题,经过足够的训练,了解如何使用自己身体的控气方式,学习如何正确的呼吸,进而能训练肺活量。並且相比其他大型乐器,笛子无疑是具备了非常便于携带的优势,每支中国笛都能满足长时间的演奏所用。
在雲響藝術的笛子课程中分有三个阶段的课程规划:
1、吹管乐器启蒙(5~6岁)
在这阶段使用改良笛子toot,此乐器较无手的大小的限制,适合任何年龄层,借由吹管乐器启蒙开启孩子的音乐大门,启发孩子听觉能力、音乐认知、美的感受。在团体活动中加入音乐游戏及乐团合奏,以活泼多元的课程设计,进而让孩子在快乐中沉浸于音乐艺术世界里。
2、中国笛初级(7岁以上)
笛子入门的开始,依照学员个别的身体差异,挑选适合入门的笛子调性(梆笛、曲笛),量身做每位学员的课程安排,了解笛子的起源与发展,各种吹笛使用的技巧,以及音乐欣赏的能力。
3、中国笛进阶
此阶段对于各个笛子流派、风格、乐曲细腻表达的掌控,并更深入了解中国笛各个地区的文化背景、风俗民情、语言、戏曲等之关系,每个地区音乐有着不同的特色称之“流派”,流派大多以“代代传人”的形式在演奏家之间传承着。一直流传至今,也是作为我们传承中国民族乐器发展的一大特点。